有人說，孤獨(dú)癥的孩子是星星，你就是那個(gè)點(diǎn)亮星星的人，星光映照著母親的堅(jiān)強(qiáng)；

有人說，孤獨(dú)癥的孩子是天使，你就是那個(gè)為天使插上翅膀的人，天使在歌唱，歌聲雋永著母親的偉大……

一、自助助人，成立自閉癥康復(fù)中心

十多年前，黃曉霞的兒子確診患有自閉癥，當(dāng)時(shí)的她對(duì)此一無所知，為了得到專業(yè)的治療，黃曉霞帶著孩子輾轉(zhuǎn)廣州、深圳等地求醫(yī)，并接受系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練。

一邊看、一邊學(xué)，黃曉霞逐漸對(duì)自閉癥有了比較全面的了解，還因此結(jié)識(shí)了不少這方面的專家。

異地求醫(yī)的經(jīng)歷，讓黃曉霞意識(shí)到當(dāng)?shù)乜祻?fù)資源與一線城市的差距：“那時(shí)我們這里的康復(fù)機(jī)構(gòu)少，只有兩家，規(guī)模也不大，很多自閉癥孩子得不到康復(fù)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。”

懷著自助助人的初衷，黃曉霞注冊(cè)成立了康復(fù)中心。

二、膽大心細(xì)，出資開辦特殊幼兒園

為了讓孩子得到科學(xué)、專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練，黃曉霞特地從廣州、深圳等地高薪聘請(qǐng)資深康復(fù)教師，到中心擔(dān)任骨干教師，還利用休息時(shí)間和老師們一起參加各種專業(yè)培訓(xùn)班，不斷提升專業(yè)技能。

但是，在幫助特殊兒童回歸社會(huì)的道路上，難題層出不窮。部分孩子在經(jīng)過一段時(shí)間康復(fù)訓(xùn)練后，經(jīng)過能力評(píng)估，已經(jīng)達(dá)到了上幼兒園的條件，但不少幼兒園還是不愿意接受自閉癥孩子入學(xué)。

一邊是孩子讀書的迫切需求，一邊是社會(huì)的不了解與不接納，黃曉霞看在眼里，急在心里。于是，她作出又一個(gè)大膽的決定：出資開辦一家幼兒園，為這群“星星的孩子”提供受教育的環(huán)境和機(jī)會(huì)。

三、傳遞關(guān)愛，呵護(hù)每一位“星星的孩子”

她在所有學(xué)生和家長心中，就像一盞明燈，指引著他們走向正確的道路，讓這群天使般的孩子們可以健康成長。

行走在自閉癥康復(fù)教育的路途中，她見過很多家庭的困苦與不幸，也無數(shù)次被有愛的瞬間打動(dòng)。她希望能夠帶動(dòng)更多人關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童和家庭，用特別的愛給特殊的孩子們。

咱百科和黃曉霞的初衷一樣，我們也希望所有孩子們都能夠接受到教育，擁有健康完整的一生。

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